Contoh Soal UKK/PAT Sejarah Kelas 11 SMA/MA Part 1
Contoh Soal Sejarah berikut ini membahas soal-soal KD-3.11 dan KD-3.12. KD-3.11 membahas tentang Kehidupan Bangsa Indonesia pada Zaman Pendudukan Jepang sedang KD-3.12 membahas tentang Pemikiran dalam Piagam PBB dan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
Jawablah soal-soal berikut ini dengan memilih huruf A, B, C, D, atau E pada jawaban yang benar dan tepat!
1. Kedatangan Jepang ke Indonesia menyebabkan pemerintah kolonial Belanda harus menyerah tanpa syarat kepada pasukan Jepang di Indonesia, peristiwa ini terjadi di Kalijati Subang Jawa Barat pada ….
A. 8 Januari 1942
B. 8 Februari 1942
C. 8 Maret 1942
D. 8 April 1942
E. 8 Mei 1942
Jawaban: C
Keterangan:
Pasukan Jepang datang pertama kali diwilayah Tarakan Kalimantan Timur, dilanjutkan keberbagai wilayah Indonesia dengan menggunakan taktik strategis dengan tujuan melumpuhkan tentara Belanda yang menguasai Indonesia. Dengan upaya gigih pasukan Jepang, akhirnya Belanda dipukul mundur ke wilayah Kalijati Subang yang akhirnya menyerah kepada Jepang pada tanggal 8 Maret 1942.
2. Perhatikan peta di bawah ini!
Garis pembatas yang memisahkan Pulau Sumatera, Jawa, Kalimantan dan Indonesia bagian timur pada peta di atas menunjukan pembagian wilayah kekuatan….
A. Angkatan darat
B. Angkatan laut
C. Angkatan udara
D. Angkatan laut dan udara
E. Angkatan laut dan darat
Jawaban: E
Keterangan:
Pada masa pendudukan Jepang wilayah Indonesia dibagi 3 yaitu :
1. Wilayah 1 mencakup Jawa & Madura di mana Batavia menjadi pusatnya. Wilayah ini menjadi wewenang tentara ke-16 di bawah pimpinan Hitoshi Imamura.
2. Wilayah 2 mencakup wilayah-wilayah di Sumatera dengan pusat Bukittinggi. Wilayah ini di menjadi wewenang tentara ke-25 di mana tokoh yang memimpin bernama Jendral Tanabe
3. Wilayah 3 mencakup Sulawesi, Kalimantan, Maluku, Nusa Tenggara juga Irian yang berpusat pada Makassar. Wilayah ini menjadi wewenang armada selatatan ke-2 di bawah kepemimpinan Laksamana Maeda.
3. “Nippon Cahaya Asia, Nippon Pemimpin Asia, dan Nippon Pelindung Asia” merupakan jargon politik semasa pendudukan Jepang di Indonesia. Adapun organisasi propaganda yang terkait dengan jargon tersebut adalah ….
A. Gerakan Tiga N
B. Gerakan Tiga A
C. Asia Hokokai
D. Asia Raya
E. Putera
Jawaban: B
Keterangan:
Usaha pemerintah pendudukan Jepang untuk memikat dan mencari dukungan rakyat Indonesia adalah dengan cara mempopulerkan Gerakan Tiga A
4. Pendudukan Jepang di Indonesia menimbulkan kesengsaraan bagi rakyat Indonesia. Hal ini disebabkan Jepang mengadakan eksploitasi baik bidang ekonomi maupun sosial. Pada Maret 1943 pemerintah Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat (Putra) yang dipimpin oleh empat serangkai yaitu Ir. Soekarno, Hatta, Mas Mansyur , Ku Hajar Dewantara. Melalui Putera, para pemimpin Indonesia dapat berhubungan dengan rakyat secara langsung, baik melalui rapat maupun media masa milik Jepang. Pada perkembangan organisasi Putra dimanfaatkan oleh para pemimpin Indonesia dalam proses perjuangan bangsa Indonesia, karena....
A. menarik perhatian bangsa Indonesia agar membantu pasukan Jepang dalam perang Asia Timur Raya
B. membangkitkan semangat nasionalisme serta menumbuhkan rasa percaya diri serta harga diri bangsa
C. mempersatukan rakyat Jawa dalam menghadapi serangan sekutu dalam perang Asia Timur Raya
D. membujuk kaum nasionalis sekuler dan kaum intelektual agar dapat mengerahkan tenaga untuk melawan Jepang
E. mengerahkan rakyat Indonesia untuk mendukung peperangan Jepang menghadapi sekutu
Jawaban: D
Keterangan:
Putera (Pusat Tenaga Rakyat) dengan tujuan membujuk kaum Nasionalis sekuler dan intelektual agar menyerahkan tenaga dan pikirannya untuk mengabdi kepada Jepang
5. Perhatikan jenis-jenis tanaman berikut ini !
1. Jarak
2. Tembakau
3. Kapas
4. Cengkih
5. Padi
Tanaman yang wajib ditanam oleh masyarakat Indonesia terutama di Jawa pada masa pendudukan Jepang, ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 dan 3
B. 2 dan 3
C. 3 dan 5
D. 4 dan 5
E. 5 dan 4
Jawaban: D
Keterangan:
Pada pendudukan Jepang, tanaman perkebunan dilarang karena tidak menguntungkan mereka dalam Perang Pasifk. Sebagai gantinya, rakyat wajib menanam padi, pohon jarak, dan kapas
6. Ketika menduduki Indonesia, Jepang menerapkan sistem autarki, maksudnya adalah sistem ekonomi ... .
A. di mana setiap daerah mencukupi kebutuhan perang
B. kerakyatan
C. kerja paksa
D. sosialis
E. otoriter
Jawaban: E
Keterangan:
Sistem ekonomi autarki (memenuhi kebutuhan daerah sendiri dan menunjang kegiatan perang dengan otoriter).
Konsekuensinya tugas rakyat beserta semua kekayaan dikorbankan untuk kepentingan perang. Hal ini jelas amat menyengsarakan rakyat baik fisik maupun material.
7. Jepang mendirikan Keimin Bunkei Shidoso dengan tujuan ....
A. menciptakan lapangan kerja bagi romusha
B. mengamankan pertahanan di tingkat desa
C. mendukung kegiatan propaganda Jepang
D. mensosialisasikan kebijakan sikerei
E. mengawasi dan membatasi seniman pribumi
Jawaban: E
Keterangan:
Pemerintahan Jepang mendirikan pusat kebudayaan yang diberi nama Keimin Bunkei Shidoso. Lembaga ini yang kemudian digunakan Jepang untuk mengawasi dan mengarahkan kegiatan para seniman agar karya-karyanya tidak menyimpang dari kepentingan Jepang.
8. Shuisintai, Seinendan, dan Hizbullah adalah beberapa contoh organisasi semi militer yang dibentuk langsung oleh pemerintah militer Jepang. Tujuan tersembunyi dibalik pembentuknya organisasi semi militer pada masa pendudukan Jepang adalah ….
A. mendidik dan melatih pemuda agar dapat menjaga dan mempertahankan tanah air
B. untuk mendapatkan tentara profesional dalam mensukseskan peperangan di luar negeri
C. mengakomodasi gerakan kaum nasionalis agar tidak terjadi gerakan bawah tanah
D. untuk mendapatkan tentara terdidik dalam mensukseskan peperangan di dalam negeri
E. untuk mendapatkan tentara cadangan dalam mensukseskan peperangan Jepang
Jawaban: C
Keterangan:
Suishintai atau barisan pelopor dibentuk pada tanggal 1 November 1944 dan diresmikan pada tanggal 25 september 1944. Barisan pelopor dipimpin oleh Ir.Soekarno, R.Pandji Soeroso, Otto Iskandardinata, dan Dr. Boentaran Martoadmodjo. Pasca-kemerdekaan, organisasi ini dikenal dengan nama barisan banteng. Barisan pelopor merupakan organisasi pemuda pertama di masa penajajahan jepang yang dibimbing lansung oleh kaum nasionalis Indonesia.
Seinendan atau barisan pemuda dibentuk pada tanggal 9 maret 1943. Organisasi ini dipersiapkan untuk mempertahankan daerah masing-masing. Persyaratan untuk menjadi anggota seinendan adalah pemuda 26-35 tahun.
Hizbullah dibentuk pada tanggal 15 december 1944. Hizbullah adalah pasukan sukarela atau pasukan cadangan yang beranggotakan pemuda islam. Organisasi ini diketuai oleh K.H. Zainal Arifin dan wakilnya Mohammad Roem
Suishintai, Seinendan, dan Hizbullah adalah organisisasi dari kaum nasionalis, Jepang sengaja membentuk organisasi tersebut untuk membatasi pergerakan mereka supaya tidak melakukan gerakan di bawah tanah
9. Pada masa pendudukan Jepang, para pendidik (guru) serta siswa-siswi zaman penjajahan Jepang harus melakukan rutinitas upacara juga melakukan Dai Toa, yaitu sumpah setia pada cita-cita Asia Raya dan wajib melakukan senam Jepang (Taiso) juga harus melakukan latihan fisik kemiliteran. Hal itu menjadi pengaruh dari pendudukan Jepang dalam bidang...
A. Pendidikan
B. Budaya
C. Politik
D. Sosial
E. Ekonomi
Jawaban: A
Keterangan:
Rutinitas selama pendudukan Jepang dalam bidang pendidikan
1. Menyanyikan lagu kebangsaan Jepang, Kimigayo setiap pagi;
2. Mengibarkan bendera Jepang, Hinomura dan menghormat
Kaisar Jepang, Tenno Heika setiap pagi;
3. setiap pagi mereka juga harus melakukan Dai Toa, bersumpah setia kepada cita-cita Asia Raya;
4. Setiap pagi mereka juga diwajibkan melakukan Taiso, senam Jepang;
5. Melakukan latihan-latihan fisik dan militer;
6. Menjadikan bahasa Indonesia sebagai pengantar dalam pendidikan. Bahasa Jepang menjadi bahasa yang juga wajib diajarkan
10. Secara umum praktik penjajahan yang dilakukan Jepang dapat memberikan dampak positif maupun negatif bagi masyarakat yang dijajahnya. Namun apa yang dilakukan Jepang saat itu beberapa pengaruhnya dapat diambil bahkan masih dirasakan hingga saat ini diantaranya dalam bidang ...
A. ekonomi yaitu menabung di bank.
B. sosial munculnya kelas sosial yang menyebabkan adanya ketimpangan social.
C. pendidikan adanya dikriminasi bagi rakyat yang memperoleh Pendidikan.
D. politik-militer adanya tentara PETA yang anggotanya menjadi embrio TNI
E. budaya dimana masyarakat cenderung menyukai Cosplay, Anime dan Games yang identik dengan Jepang.
Jawaban: B
Keterangan:
Pada zaman pendudukan Jepang, pemerintah Jepang membentuk stratifikasi sosial diantaranya :
1. Golongan teratas yaitu golongan Jepang.
2. Golongan kedua yaitu golongan pribumi.
3. Golongan ketiga yaitu golongan Timur Asing
Pada masa sekarang stratifikasi yang dibuat Jepang memang secara langsung sudah tidak ada, namun pada kenyatannya masih ada walaupun golongan golongannya berbeda berdasarkan penghasilan sehari harinya
11. Dalam bidang pendidikan dari masa pendudukan Jepang ada sebagian yang menguntungkan yaitu ....
A. melahirkan golongan cerdik pandai yang mempelopori gerakan nasional Indonesia
B. digunakannya bahasa Indonesia sebagai pengantar di sekolah
C. pendidikan di Indonesia diatur model pendidikan Barat
D. melahirkan tokoh-tokoh di bidang pendidikan seperti Ki Hajar Dewantara
E. diajarkannya tulisan Kanji dan Hiragana
Jawaban: B
Keterangan:
Pengajaran bahasa Jepang yang ditanamkan di Sekolah Rakyat bertujuan untuk memahami kehidupan, semangat, dan kebudayaan Jepang. Dalam menjadikan bahasa Jepang sebagai bahasa pengantar, sekolah diterapkan beberapa jam perminggu khusus untuk bahasa Jepang seperti kelas 1 selama 3 jam, kelas 2 selama 4 jam, kelas 3 selama 5 jam, dan kelas 4-6 selama 6 jam.10 Sehingga bahasa Indonesia mendapatkan perhatian lebih, pelajaran bahasa daerah diberikan murid kelas I dan II sebagai bahasa pengantar sampai para murid mengerti bahasa Indonesia. Sedangkan, bahasa Indonesia baru diajarkan di kelas
III. Dalam memberikan pengajaran tersebut, sekolah-sekolah mengalami kekurangan guru dan meminta bantuan kepada mahasiswa-mahasiswwa kedokteran tingkat empat untuk mengajar eksakta atau ilmu pasti di sekolah.
12. Kalimat pertama dari proklamasi kemerdekaan Indonesia sebagai pernyataan kebebasan berbunyi :
A. Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu adalah hak segala bangsa
B. Dengan ini kami bangsa Indonesia menyatakan kemerdekaan Indonesia
C. Kami bangsa Indonesia menyatakan kemerdekaan Indonesia
D. Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia
E. Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu adalah hak bangsa Indonesia
Jawaban: D
Keterangan:
Kalimat pertama pada naskah teks proklamasi yaitu "Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia" dikutip Achmad Soebardjo dari rumusan sidang BPUPKI (Dokuritsu Junbi Chosakai)
13. Berita proklamasi diterima secara tidak bersamaan di berbagai daerah di Indonesia. Hal ini terjadi sebagai akibat dari…
A. masyarakat sebagian besar masih buta aksara
B. para pemimpin Indonesia masih bersidang di PPKI
C. terhalang oleh pemerintahan Jepang yang ada di Indonesia
D. para pahlawan berusaha untuk mempertahankan kemerdekaan
E. keadaan geografis yang sulit serta belum majunya teknologi informasi
Jawaban: E
Keterangan:
Karena kakeadaan geografis yang sulit terutama diluar Jawa serta belum majunya teknologi informasi maka penyebaran berita proklamasi dilakukan secara bertahap dan dengan melalaui beberapa cara seperti melalui siaran radio, media cetak, dan sarana sarana lain
14. Kehadiran pemuda secara spontan di lapangan Ikada pada tanggal 17 Agustus 1945 menunjukan sikap ….
A. sikap rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan Negara
B. keberanian untuk melakukan perlawanan terhadap pasukan Jepang
C. keingintahuan untuk menyaksikan para pemimpin bangsa Indonesia
D. kesadaran untuk memberi dukungan terhadap proklamasi kemerdekaa
E. keterpaksaan mengikuti himbauan Barisan Pelopor untuk mendengarkan proklamasi
Jawaban: D
Keterangan:
Kehadiran pemuda secara spontan di lapangan Ikada pada tanggal 17 Agustus 1945 menunjukan sikap kesadaran diri untuk memberi dukungan terhadap proklamasi kemerdekaan
15. Sesuai dengan keputusan sidang PPKI wilayah RI dibagi atas beberapa daerah propinsi dengan tujuan untuk …
A. mempersempit ruang gerak pemerintah
B. mempercepat proses jalannya pemerintahan
C. memberikan kebebasan pada para pemimpin
D. menghindari kekuatan besar dari pemerintah pusat
E. mempermudah pengawasan dan pembayaran pajak
Jawaban: B
Keterangan:
Sesuai dengan keputusan sidang PPKI wilayah RI dibagi atas beberapa daerah propinsi dengan tujuan untuk mempercepat proses jalannya pemerintahan.
Provinsi yang ada ketika itu yaitu : Sumatra, Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur, Sunda Kecil (Nusa Tenggara), Maluku, Sulawesi, Kalimantan